以利主任的說法，通識領袖論壇的目的，在於任何面向上的學習，就算教者的知識並非我們可以深入了解的，也可以去感受能者的思維邏輯，因此即使今天的講者言談舉止如此令人昏睡，但他仍在立下大學目標的部分有了更明確的定義。
身為醫學院院長，果然有著雄厚的醫學背景，將此報告做得如此黑白分明，簡潔有力，雖然看似空白，卻隱藏著無數的醫學證據。儘管標題為如何讀大學，他由學習心理學告訴我們該如何學習，而有個金字塔的圖告訴我們，學習的效率由低往高的順序為，上課、閱讀、影音、展覽至討論小組。因此，他言明我們在校時應該要注重的東西，有查資料的能力，更要有能判定資料是否有用的能力，同時培養寫報告的能力，才能跟他人有效的溝通。平時讀書時也要思考老師會怎麼問，自己又要怎麼回答，一切以模傲小組討論的方式，去達成最高的讀書效率。
在演講末端，他也介紹了兩本我十分想看的書，＂哈佛經驗－如何讀大學？＂、＂嚴長壽－總裁獅子心＂。由於他的投影片主要是基於哈佛經驗此書的論點，我想深入的去閱讀之後會得到更深的感觸吧！
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